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一串数字，明明问一声的事，他问不出口，他深感自己的企图心已经明显到不能再明显，再往前一步，就要天下皆知。
他有什么理由联系她？
他们之间，以前是毫无瓜葛的同校同学，是八竿子打不着的半路亲戚。
以后呢？
以后还有别的可能吗？
周延生十几岁当兵，在部队结识贵人，知道了些门路顺顺利利地从商捞金，发了财。
一直遗憾自己没什么文化的老子，生平最爱的就是文化，他崇拜知识，崇拜儿子，幻想周凛白的未来是那种科研学术界大能，推动科技发展和人类社会的进步，那种假设里，不乏臆想过头的光辉。
周凛白爱干泼冷水的事，跟他讲如今的学术界也不缺勾心斗角，有人的地方，是非流言绝不会少，老教授晚节不保，新青年误入歧途，比比皆是。
而他自知，自己不是什么一尘不染的文化人，他不过是一个脑子比常人聪明点的窥伺者。
他也终于发现了周延生跟孙若结婚的好处。
以前无论大小考，他从成绩榜走一圈，眉目深沉得好像发挥失常一样，稳坐榜首的人，脑子里想的是什么，谁也不知道。
高一跟她隔壁班，那会儿文理分科，他真希望她可以学理继续留在隔壁班，可她数学成绩真的差，物化生也都平平无奇。
第一次家长会，孙萍来过学校，温棠冬的数学老师就是班主任，单独跟孙萍在走廊说话时，说温棠冬的数学成绩实在是差，家长要重视起来。
他路过一听都明白潜台词是掏钱补课。
这位老师带班的传统就是学校上大课，家里开小灶。
他讨厌脑子笨的人，可实在偏心她，一直觉得她成绩跟不上来也情有可原。
孙萍当时居然没听出来，只讪笑着说：“哎呦，她从小就笨的，让老师费心了，我回家说她！”
他摹魏碑，从小跟着叶雯她爸练字，笔锋辨识度非常强，怕人看出来，于是用左手抄了一本习题集给她，知识点几乎掰开了，从易到难，熬了几个通宵，在一个雨天早上，天没亮来学校，放在她桌子上。
结果，她以为是谁丢了珍贵笔记，当天送去了失物招领，最后沦为那位嗜好敛财的班主任的现成教材。
他从大壮那儿看到他改的题，一字不差地出现在补课班的小测卷子上。
何止蜀道难。
假如周延生没有和孙若结婚，假如此时他还只是她的同校同学，那么他还是一点办法没有，如是想想，这半路表哥的身份，也不是完全叫人讨厌了。
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